25.5.09

La integración

Este post es mi forma de aportar mi granito de arena en pro de la integración y de apoyar y promocionar el trabajo de tantas madres como la mama de Artuto. Aprovecho la ocasión para dar a conocer una nueva asociación: http://www.vigalicia.org/.
Mi punto de vista sobre el tema de la escuela de inclusión supongo que chocará a más de uno. Primero de nada salvo excepciones no creo en la educación especial, creo que de la misma forma que un niño sin discapacidad en situaciones anormales puede padecer todo tipo de trastornos o retrasos cognitivos, una persona con diversidad funcional puede alcanzar todo tipo de metas. Considero que las expectativas y las metas que uno tenga son el mayor aliciente para los logros. Todos tenemos ejemplos a nuestro alrededor de fracasos escolares en jovenes de los que su familia no esperaba nada.Además en los centros de educación especial hay una tendencia a agrupar todo tipo de patologías.
El problema de los niños con discapacidad es que la mayoria de la gente no apuesta por ellos y en la escuela existe una predisposición a ver sus limitaciones antes de sus capacidades. Obviamente este es un problema de formación. Amenudo hablamos de la falta de recursos y de medios,es cierto, no hay suficientes. Pero "especialistas" como el de la entrevista de la COPE todavia hay muchos. Además en España no existe la obligatoriedad de actualizarse de los profesionales como existe en otros paises por consiguiente podemos encontrarnos con la aplicación de metodología y terapias de los años 70 y esto con suerte.
Cuando yo estudiaba la carrera hará unos 15 años, la asignatura principal era "psicopatología" donde se estudiaba el DSM III, ya hacia tiempo que se publicara el DSM IV incluso en su versión revisada o que se recomendaba a través de la OMS el CIE-10. La lista de códigos CIE-10 es la décima versión de la Clasificación Estadística Internacional de Enfermedades y otros Problemas de Salud y el DSM es el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales o en inglés Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM) de la American Psychiatric Association, dicho de otra forma son catalogos que denominan, clasifican y analizan sintomas de todas las patologías.
A parte del retraso en utilizar materiales de estudios actualizados, la metodología terapeutica era claramente obsoleta y los trabajos de investigación eran circuitos cerrados que carecian de difusión. Recuerdo las prácticas en un centro de educación especial donde el máximo logro que podían alcanzar los sujetos con más capacidades era ir al taller a realizar trabajos manuales, en este caso alfombras de baño.
Hay centros de educación especial donde las cosas han cambiado, pero sigue existiendo un trasfondo de "ser diferente= limitaciones = objetivos a alcanzar simples", con la educación especial se pretende la autonomia del individuo pero no la independencia. Acabará teniendo hábitos de higiene perfectos pero no está preparado para vivir solo.
El tema de la educación inclusiva en este pais es la pescadilla que se muerde la cola, falta de medios y recursos, falta de personal especializado, por consiguiente desidia por parte de los educadores,bajas expetactivas de logros, tendencia a ver las personas con discapacidad como un problema o carga para el centro, resultado el fracaso.
Por otro lado está la soledad de los padres que acaban convirtiendose en los mejores especialistas, adquieren conocimientos técnicos y metedológicos pero a los que todo el mundo ve "Como los pobres locos incapaces de asumir el problema de su hijo". Cuando realmente son los únicos que han asumido a su hijo dandole una oportunidad y luchando por un futuro que todo el mundo le niega.
Es increible la facilidad con la que terapeutas, educadores, estimuladores o médicos nos dicen "tu hijo esto no puede hacerlo", ¿cómo lo sabes si todavia no lo ha intentado?, "por la experiencia de años". Pues señores como su "experiencia de años" para mi no es un premisa científica, dejeme probar y que mi hijo haga todo tipo de tareas.
En estos últimos 15 años desde que yo terminé mis estudios en el caso de los niños con down las cosas han avanzado mucho y eso que partimos desde muy abajo, desde esconder al niño en casa para que nadie lo viera. A pesar de los avances las cosas van lentas y queda mucho por hacer, hemos conseguido que se vea con normalidad que un niño con down termine la ESO, ahora estamos luchando y cada vez hay más casos, finalizan sus estudios de Bachiller, en la última estadistica del Ministerio de Educación la cifra rondaba los 750 niños, una cantidad infima con respeto a la población down pero que crece año a año. En el caso de otras diversidades funcionales todavía comienzan el camino para la educación inclusiva, un camino lleno de barreras.
Mi experiencia como técnico ha sido negativa al estar todo tan pautado, marcado por objetivos limitantes que olvidamos otras variables importantisimas como son el propio individuo y un contexto favorecedor. Es más hablando con terapeutas y educadores iba descubriendo con que facilidad caen en el error de catalogar a los niños. Cuando hablaban de Ander parecia que su destino estaba escrito,andaría a tal edad, le saldrán los dientes a tal otra..., asociado a esta relación de conductas estaba el trabajo terapeutico, como lo normal es que anden más tarde comenzamos con circuitos también más tarde, como es muy dificil sacarle el pañal esperamos un poquito más.
Como madre descubrí que todo esto formaba parte de la literatura de los libros y que el trabajo diario en el entorno mejora las capacidades de mi hijo, aprendí que tengo que ir por delante para evitar los problemas futuros.
En Coruña conocí a los padres de David que tiene down, el niño va a un colegio de integración y sin comunicarles nada decidieron pasar a la adaptación curricular. Llegó un momento que tuvieron que comunicarle a sus padres que "su hijo no cumplia los objetivos". Sus padres tenían una indignación lógica y pelearon mucho y acabaron en Inspección. David estudia ahora sin adaptación curricular de ningún tipo, ha tenido que ponerse al día en contenidos porque por una decisión unilateral del centro no se le impartian los mismos contenidos que a sus compañeros. Sus padres no le piden al colegio nada a lo que no tengan derecho, lo único que piden es que porque tenga unos rasgos físicos determinados no marquen las diferencias. De ellos he aprendido un truco que comenzaré a aplicar este proximo curso, compraré los libros por partida doble, me voy a implicar de forma directa en la formación de Ander y personalmente pienso ser su refuerzo y además estaré vigilante.
Con este discurso no quiero negar la importancia de ciertos estudios, ni las dificultades que pueda tener un niño con discapacidad. Pero los tiempos avanzan y contamos con familias más preparadas, contamos con nuevas tecnologías, con avances médicos, ....Con muchisimas cosas que no aparecen reflejadas en muchos de los estudios con los que actualmente trabajamos, por eso es tan necesario fomentar la investigación en todas sus áreas.
En el S.XIX había un estudio genético que se consideraba totalmente cierto que demostraba que las mujeres tenían un retraso cognitivo por eso no se permitía la educación de la mujer en la escuela ordinaria. Las mujeres estudiaban en centros de educación especial donde se les enseñaban "Materias adecuadas a su género".
Como padres de un niño especial nos queda mucho que batallar, las batallas que gana uno de nosotros son victorias para todos, así que cualquier iniciativa es importante.
Me gustaría también aprovechar la ocasión para hacer un llamamiento a la solidaridad de todos los padres, amenudo los padres de niños con alguna dificultad se encuentran muy solos con su problema, cuando realmente la integración es un beneficio para todos. Un colegio con niños de integración cuenta con unos sistemas de apoyo y unas técnicas de trabajo que repercuten positivamente en el centro.
Como ya expuse en otro post parte del material didáctico que utilizamos actualmente es gracias a las investigaciones con niños con diferencias funcionales y especialmente gracias al trabajo con niños con TEA.
Me rollo. Hasta la proxima

19.5.09

Feliz cumpleaños



Ayer fue el cumpleaños de papa, aunque lo celebramos el domingo. Ya solo le faltan 27años para jubilarse y dedicarme todo el tiempo para mi, ¡que egoista soy!.Como ya os he contado en repetidas ocasiones papá es la mejor persona que conozco, que voy a decir yo, pero sinceramente creo que todo el que le conoce con la mano en el corazón solo puede afirmar que es una persona increible.
Como somos muy raritos en casa tenemos la tradición de que las fiestas se comparten, así que con el cumpleaños de papa celebramos el santo de nuestro pequeño polvorón, o con el cumpleaños de la nena celebramos el santo de Ander. Así las fiestas son un poquito de todos y todo el mundo tiene su regalo, al pequeño polvorón le regalaron libros, muñecos y maquillaje (le encanta pintarse es una coqueta), a papa le han regalado muchas cosas, pero también había algún detalle para Ander.
Ander está cada día mejor, el viernes nos regaló una nueva palabra: "Ande". Estos días el crio estaba un poco tristón como cansado, al final resultó ser un diente.Sus avances son diarios, ha descubierto su pasión por los libros, los dos para dormirse han cambiado un muñeco por un cuento y se quedan dormidos abrazaditos al libro. A nuestro peque le encantan los cuentos de animales y se lo pasa pipa repitiendo los sonidos. Su otra gran aficción es la musica y bailar, la canción que más le gusta es "Una mané" de los cantajuegos, se pone hasta nervioso cuando la oye.
Las otras tres cosas que le apasionan son correr, caminar hacia atrás y subir escaleras.No puedes quitarle ojo ni un segundo.
Sobre la nena contaros que es una cotorra se pasa todo el día hablando y contando cosas. Además hay que tener mucho cuidado con ella, siempre está buscando la lógica de las cosas.
El otro día sin más me dice: "Mamá, ¿Ander ha nacido?"
-Claro hija, si está con nosotros es porque ha nacido.
-Pero yo soy la hermana mayor y no le vi en tu barriga
-Cariño, hay muchas formas de ser mama y no siempre los niños tienen que salir de la barriga (Momento complicado)
- No te preocupes, nosotros le queremos igual.
-Claro cariño ¿a qué viene eso?
- Ya sé que Ander salió de un huevo
- ¿por qué dices eso?
- La profe Ana nos ha contado que hay bebes que salen de gusanos y otros de huevos, Ander se parece mucho a su huevo.
No supe que decir, esperaré un poquito para explicarle algunas cosas.

13.5.09

Adoptar


Estos días no paro de darle vueltas al tema de la adopción de niños, quizás porque estoy un poco desanimada con el tema de Ander.Alguna vez os he contado que hay quien nos ha juzgado, criticado y puesto de vuelta y vuelta por adoptar. No me molesta en absoluto porque la gente tiene un discurso poco coherente y absurdo, si soy de todo sincera pienso que son unos verdaderos ignorantes. Realmente estos días no paro de pensar en lo facil que es tener un hijo natural, es curioso desde que Pablo y yo somos pareja hemos tenido nuestros tira y afloja sobre la decisión de ser padres naturales, pero desde el momento que llegamos a un acuerdo en 11 meses nació nuestro pequeño polvorón y al día siguiente estaba registrada en el libro de familia y al mes tenía un DNI.
La decisión de adoptar la tomamos en el año 2001, cuando una joven cercana a nosotros quedó embarazada de gemelos y vivía la maternidad con un sufrimiento agónico. La verdad es que no teníamos prisa, asi que decidimos acudir a adopción nacional. Nuestro proceso fue sencillo, una charla, una entrevista donde planteamos que aceptabamos adopciones especiales. Los técnicos de la Xunta nos dijeron que la adopción nacional era un proceso muy largo como mínimo ocho años, y dejamos el tema aparcado no podíamos hacer nada más. Creo en la maternidad como un privilegio donde cuestiones como el sexo, el color de ojos o la trisomia 21, el autismo, el color de la piel....no son más que cuestiones menores. Los niños son niños. No creo en la genética (pongo comillas a la frase), pero si en la inteligencia social y en el contexto adecuado. Personalmente conozco más personas con fracaso escolar que no finalizaron la ESO dentro de la población sin discapacidad que niños down sin estudios.
No creo en la adopción como un acto altruista es tan egoista como ser madre natural, lo hacemos porque los adultos queremos. Pero si pienso que es fundamental adoptar, los niños no piden nacer, los niños tienen derechos y tienen derecho a tener oportunidades. En Africa los niños se mueren de hambre y necesitan ayuda, pero en España tampoco nos quedamos atrás, tenemos muchisimos niños, "los que nadie quiere" buscando familia. En España hay niños con down, hay niños con otro tipo de patologías, hay grupos de hermanos, hay niños mayores (y mayores son que tienen más de cinco años), a los que nadie quiere. ¿Dónde está nuestra conciencia?, ¿cómo somos capaces de criticar o juzgar los motivos por los que la gente adopta?. Yo quiero a Ander como es, Ander es una decisión nuestra igual que su hermana. ¿Por qué lo adoptamos?: por obligación, por obligación a nuestra coherencia de pensamiento, por obligación a nuestras creencias, por obligación con la sociedad en que vivimos, por obligación en la educación en valores de su hermana, queriamos ser un buen ejemplo, ojalá lo consigamos.
Si durante el embarazo me hubieran dicho que mi hijo tenía down, diría ¿y qué?. Si mi primer hijo hubiera sido down todo el mundo entendería que adoptaramos un niño "sin problemas", pobrecitos padres. Pues no, hay mucha gente que no tiene miedo a lo desconocido porque pensamos que los niños son prioritarios. Tener un hijo natural es tan facil. Mi querida amiga ...., quería ser madre, no tenía pareja, pero pensaba que era el momento. Fue a adopción, quería un niño de necesidades especiales, se lo negaron por "ser madre soltera",obviamente optó por el camino más rápido y tiene un ángel que nació hace 4 años . ¿Por qué ponemos tantas trabas?, ¿no era mejor que el niño tuviera solo una mama a quedarse en un centro de acogida?.
Pienso que parir con epidural es un momento feliz, mientras el parto burocrático es sin anestesia de ningún tipo y con mucho dolor.
Y hablemos de hipocresia y religión. Perdonarme por sacar este tema sin ningún calmante previo. Soy creyente, pero no me gusta cómo entienden y practican la religión muchos católicos de misa dominical. No entiendo cuál es la fé de un creyente que juzga la adopción, no entiendo cual es la fé de aquel que piensa que adoptan solo los que no pueden tener hijos como si la adopción fuera algo excepcional que se hace por necesidad y esos niños son unos "nadies"( me gustaría añadir que la mayoria de niños adoptados con sindrome de down es en el seno de familias numerosas), no entiendo la fé del que discrimina, aparta a un niño de otra raza o es diferente. Mis creencias me llevan a adoptar porque pienso que es mi obligación cristiana. Pero en mi opinión parte de la culpa es de la propia Iglesia, que le falta valor para hacer una buena campaña en favor de la adopción o personalmente creo que les faltó valor en el cartel antiabortista del lince tenían que haber puesto un niño down, porque sinceramente entre el lince y los niños down o con cualquier discapacidad, en peligro de extinción es de los segundos.
La Iglesia tiene que insistir en la adopción como otra forma de maternidad, la Iglesia debiese hablar desde los púlpitos de los niños que en España están en centros de acogida que necesitan familia. Me parece genial que la Iglesia haga todo tipo de campañas publicitarias pero en ellas no puede olvidarse de" los otros niños".
Quizás es porque soy creyente que me molesta más la doble forma de vivir la fé.
A pesar de todo me gustaría decir que la adopción es riqueza es otro medio de mezcla racial y cultural, es una forma de formar en tolerancia y respeto. A pesar de lo cansino que es el proceso no me arrepiento y si alguien está pensado en adoptar que se plantee un niño especial, os puedo asegurar que no es diferente a los demás, que anda, come, duerme, estudia, juega....como cualquier otro. Que puedes organizar tu vida perfectamente sin renunciar a nada. A nosotros en el proyecto Roma nos exigen que nuestros hijos tienen que ser tratados igual, a donde va uno va el otro, además debemos tener días solo para la pareja y alguno para estar con los amigos. Antes de que viniera Ander no lo haciamos. Que son niños que se relacionan genial y que te enriquecen como persona porque priorizan lo que aman a sus semejantes a la estupidez humana. Y si os preocupa el rechazo, eso es una chorrada porque con su familia son felices y la gente que no les acepta es totalmente una imbecil con la que hay que evitar tener trato alguno, pero no solo el niño sino por toda la familia.
Ander es el niño más bonito que yo conozco, es imposible no quererle salvo que seas una mala persona. Su hermana es el ser que más le quiere en el mundo, ella no entiende el concepto de adopción, ni el down, ella solo entiende que es su hermano pequeño. Se quieren tanto que a veces aburren porque ni se pelean solo se abranzan a todas horas.
La foto es de las primeras de Ander cuando llegó a nuestras vidas.
Por cierto, nuestro amigo Ivan evoluciona bien a la espera de más pruebas. Y nuestro pequeño polvorón tiene que esperar al menos 15 días a que le pase la infección para ser operada por el momento seguimos con antibiótico.
Felicidades a todas las mamas de niños especiales y felicidades a todos los padres de niños adoptados, quiero dar un abrazo especial a todas las que habeís ido a buscar un niño a Africa porque el hambre mata y a Africa le torcemos la cara para no ver nuestras propias miserias y además es maravilloso el punto de vista multicolor que habeis dado a este pais.

11.5.09

Días de ajetreo


Estos días han sido una locura por un lado el trabajo, muchos apuros, demasiadas cosas pendientes. Odio las cosas pendientes, especialmente cuando no son pendientes de uno mismo. Por otro lado nos pillamos el día 7 y 8 de mayo, a cambio de trabajar el fin de semana para asistir a las fiestas colegiales.
Nos apetecia mucho participar en las fiestas de Jesuitas, personalmente nunca había asistido a unas fiestas colegiales. Recordaba que en el colegio donde yo estudié a final de curso haciamos un festival pero a eso se reducía todo. Aqui es una pasada, pusieron barracas para comer las familias con los niños en el colegio, hicieron un mural de tiza que pintaron los niños de infantil, hubo unas miniolimpiadas para los más pequeños, un pregón, actuaciones de todo tipo, para los niños de 3-5 años la actuación de un mago, un guateque y después el festival. Había muchas más cosas exposiones, cena.... Como podeis imaginaros solo participamos en las actividades de nuestro pequeño polvorón y sinceramente me encantaron por varios motivos, uno porque nos dejaban ver lo que hacían los pequeños a cierta distancia, lo que tenía de bueno que los pequeños eran naturales. Después me gustó la relación que se fomenta entre las familias, al no ser de Vigo no conocía muchos padres. Me ha encantado conocer a los padres de Laura, a la madre de Iago, de Clara....Una gente muy interesante y unos niños encantadores. Otra cosa que me maravillo es lo bien que funciona la integración, disfruté mucho en el festival que actuaron dos niñas con down, una era Anita una niña de cuatro años que es un tesoro de cria, la otra tendría unos doce años participó con el equipo de gimnasia rítmica y lo hicieron todas genial, para que después hablemos de las limitaciones. Con esta joven coincidí unas cuantas veces por el colegio, paseando con las amigas, hablando de cosas normales para esta edad.
A las fiestas fuimos todos, los abuelos, los papis y el jueves también Ander.
Mi pequeño polvorón acabó agotada. En la primera carrera de las miniolimpiadas llegó de segunda, en el resto entro en la meta con el pelotón. El día del guateque nos dejó a todos con cara de parvos, baila genial, su profesora no se cuantas veces me lo repitió.
Lo que me quedó claro es que mi pequeño polvorón es la niña más timida del mundo y sus mejores amiguitas son igual de tímidas que ella.
Mi nena actuaba en el festival, estaba guapisima con su minifalda rosa y los ojos pintados. Lo hizo bien pero se notaba el cansancio y lo peor de todo le hacían daño los zapatos.
Bueno sobre el tema de la legalización de la situación de Ander, cada día me cabreo más, hoy como cada lunes tocaba llamada para preguntar si se movia algo, la respuesta es la de siempre, "todavia no sabemos nada". ¿Quién es el afortunado que sabe algo?.
Y mañana es el gran día, tenemos cita en el cirujano para sacar la fistula del oido del pequeño polvorón, supongo que comenzará un período de espera y pruebas varias.

5.5.09

La paciencia del santo Job


Si de algo tengo que estar orgullosa de mi misma es de la paciencia que tengo. La adopción de Ander se está convirtiendo en mi penitencia particular. Personalmente no tengo nada en contra ni de la Administración en general ni de los funcionarios, creo ser una persona que siempre ha defendido los derechos de los trabajadores, es más cada vez que voy a una Administración y los trabajadores están en huelga soy comprensiva y apoyo sus revindicaciones. Pero ¿quién me apoya a mi?, ¿quien defiende nuestros intereses?.
En agosto del 2007 teníamos todo previsto para recoger a Ander y conocerlo, teníamos una maleta llena de ilusiones y de nervios, pero por culpa de una cuestión de papeleo caducó la renuncia de sus padres biológicos y tuvimos que esperar a su firma de nuevo. En septiembre el día 21 fuimos a recogerlo y nos dicen que ahora hay que acelerar los trámites porque la renuncia de los padres caduca de nuevo a los seis meses. Os juró y rejuró que ante el miedo no paraba de ir a la Xunta para que entregaran los papeles en el juzgado. En diciembre del 2007 nos dijeron que todo estaba listo.
Pero en abril del 2008 descubró que la Xunta de Galicia no entregara los papeles en el juzgado y de nuevo la renuncia de los padres había caducado. Psicológicamente estaba destrozada realmente quería creerles que eso era un simple trámite pero tenía miedo, miedo a que alguien me sacara a Ander.Además de que pienso que la situación de Ander tenía que ser una prioridad para la Administración ya que eran sus tutores.
Al fin a Noviembre del 2008 conseguimos la sentencia judicial donde pone que Ander es definitivamente nuestro hijo. Ahora simplemente queda un trámite sencillo que en el Registro civil de Alava, donde está la partida de nacimiento de Ander incorporen la adopción y podamos registrarlo con nuestro nombre.QUIERO QUE EN MI LIBRO DE FAMILIA APAREZCAN MIS DOS HIJOS.
Por nada del mundo quería matricular al niño en el colegio con apellidos distintos a los de su hermana, así que he llamado al Registro civil de Alava por lo menos una vez por semana, es más a traves del juzgado de Vigo hicimos no sé cuantas solicitudes para poder hacer un traslado de expediente, pero aqui nadie hace caso.
No se que hacer, el niño tiene plaza en el colegio con apellidos distintos a los de su hermana, los historiales medicos están duplicados porque en el Hospital Xeral los medicos le pusieron nuestros apellidos, en la cartilla sanitaria hay otros distintos y por encima hay un error en su fecha de nacimiento que en los distintos documentos no coinciden y las historias clinicas se clasifican por su fecha de nacimiento, así que Ander tiene no sé cuantas historias clinicas distintas.
A pesar de ser fronterizos con Portugal no podemos viajar con el niño,porque no podemos salir al extranjero, tenemos problemas en el avión porque el niño no aparece en el libro de familia. Cada vez que entrego documentación tengo que presentar cuatrocientos papeles para demostrarle a la gente que no he raptado a Ander.
Hay días que me deprimo, el apellido del niño es extranjero lo que complica mucho más las cosas porque la gente piensa que es una adopción internacional y me reclaman más papeles, tengo que demostrar una y otra vez que es un niño español, nacido en Alava y que tenemos una sentencia que demuestra que es nuestro hijo.
Sinceramente que facil es parir y que complicado, cansino y aburrido es adoptar.
Seguramente la semana que viene hagamos un viaje a Alava, por si suena la flauta por casualidad y al vernos alguien en el Registro se apiadada de nosotros y inscribe de una vez a Ander en nuestro libro de familia y asì al fin sabremos cual es su fecha real de nacimiento y podemos celebrar su cumpleaños.
Como podeis ver las adopciones nacionales no son procesos más sencillos. Lei el otro día en prensa un caso de una familia metida en un proceso burocrático de adopción durante siete años, no me veo capaz de resistir tanto.

3.5.09

Lo que os iba a contar. Feliz día de la madre


Primero desearos a todas un Feliz día de la Madre. Tenía previsto escribir un post dedicado a nuestra madres, Rosa y Pepa. Os iba a contar que disfrutamos mucho de los días que pasan juntas, cada vez que la abuela Rosa viene a Vigo, le encanta pasar el día con la abuela Pepa. Os iba a contar como ayer comieron juntas para celebrar el día de la madre, como después hay que iniciar el viaje de vuelta a Madrid, las fiestas en nuestra casa son siempre un día antes. Os iba a contar como las dos abuelas disfrutan de sus nietos y por supuesto de sus hijos. Os iba a contar lo hermoso de dos familias que por el matrimonio de sus hijos se unieron y desde ese momento comienzan una maravillosa relación. Os iba a contar como siempre se acuerdan la una de la otra.
Os iba a contar como la abuela Rosa, es un ser único (no soy muy objetiva es mi madre), pero la abuela Pepa tampoco se queda atrás (se supone que aqui soy más objetiva: es mi suegra).
Os quería contar tantas cosas porque soy madre y ser madre es lo mejor que me ha pasado en mi vida, que cuando nació mi pequeño polvorón crei que Dios me diera el mejor regalo que se podía esperar, pero todavia faltaba una sorpresa: Ander, igual de maravillosa. Quería contaros que gracias a ser madre nació este blog y gracias a él he conocido a gente increible y a unas madres dispuestas a cambiar las cosas. Felicidades a todas.
Pero hoy estoy triste porque aunque en mi caso tengo mil motivos para estar contenta, podemos disfrutar de nuestras madres y de nuestros hijos. Estoy triste por mi amiga Eli, la mamá de los gemelos de los que tanto os he hablado. Ella va a celebrar el día de la madre en la UCI con su pequeño Iván. A Iván le gusta la magia, tiene una barita mágica que quiso llevar a un parque de bolas. Una mala caida del tobogán y muy mala suerte hizo que se clavara la bara. Tiene un cuagulo en el cerebro, astillas del hueso y un ojo inflamado. Sus padres solo pueden pasar unas horas al día con él, pero no salen de la sala de espera. Lo que iba ser un día feliz se ha convertido en un trago muy duro.
Ojalá pudieramos hacer algo, ayer no sabiamos que decirles ¿alguien sabe que decir en estos momentos?. Pasaremos por allí, rezaremos mucho y si podemos hacer algo ahí estaremos, pero te sientes tan impotente.
Su madre se sentia culpable por dejarle la barita mágica, su padre me decía "esta vez es serio", están desencajados. Los abuelos llegaban hoy de un viaje y se van a encontrar con este triste panorama.
Aunque como madres intentemos evitar que le pase nada a nuestros hijos un segundo sobra para cambiarte la vida. Hoy Ander ha logrado asustarme con sus travesuras. Cuando terminé de bañarlos, los lleve a la habitación para vestirse y al acabar me acerqué un segundo a la cocina porque me llamaba papi. Un solo segundo y llega el pequeño polvorón gritando: Ander está en la bañera. No me dió un infarto porque todos los santos estaban de nuestra parte, como no había vaciado la bañera, vestido del todo con sus zapatos nuevos se metió en el agua y se estaba lavando. Como si de un milagro se tratara guardó el equilibrio y quedo en una simple trastada.
Por hoy os dejó no quiero entristeceros en un día especial para todos.