13.5.12

Experiencias educativas interesantes

Por trabajo y curiosidad personal busco proyectos educativos que me resultan interesantes. En semana santa, en la feria del libro de Allariz, descubrí un método de aprendizaje de una segunda lengua orientado a niños/as de primaria que me pareció muy interesante. Era un trabajo de un colegio del que ya tenía referencias por ser uno de los centros educativos ejemplos de casos de éxito. El centro en cuestión es el Guillelme Brown de Ourense y el trabajo fue elaborado por los profesores Rosa Luengo y Xosé Lois Cid Galante y orientado a niños y niñas de tercero y cuarto de primaria.
Me voy a aventurar en un análisis personal del proyecto educativo que plantean.
Parten de la idea de responder a una serie de preguntas, (lo que sabemos), ¿qué les gusta a los infantes?, ¿qué les cuesta mayor esfuerzo?, ¿cuáles son los problemas más comunes en la práctica del aula en el aprendizaje de una segunda lengua?...De forma muy resumida podíamos decir, que nuestros estudiantes carecen del gusanillo de la lectura, algo fundamental para la adquisición de cualquier lengua. Los libros son algo anticuado y carente de atractivo. Y sin duda, lo que les gusta a los estudiantes son los videojuegos.
La idea original consistía en crear un proyecto que aune: libros, videojuegos, lectura, segunda lengua.
Los principios básicos son el trabajo cooperativo, el valor de la diferencia, el desarrollo del pensamiento lógico y el placer por aprender.
En mi opinión, el proyecto final podían llamarse perfectamente "librojuego" ya que sigue las pautas de cualquier videojuego: aventura, tensión, tiempo, rapidez, superación de niveles, ...
Es un libro de cincuenta páginas, que tiene como protagonista al legendario Sinbad ya anciano y considerado en el pueblo como un loco que cuenta historias muy fantasiosas. Los estudiantes deberán ayudar a demostrar que Sinbad no miente y que realmente existen unas islas llamadas Cotovias y para eso deberán aportar pruebas.
A partir de ahí comienza el juego, con tiempos controlados, cada subida de nivel implica la llegada a una nueva isla, hay nueve islas, por consiguiente, tiene siete niveles.
Los niños y niñas crearán poesias a modo de contraseñas para subir a su barco, formarán equipos a modo de tripulación, llevarán paraguas con letras que juntaran para crear palabras, resolverán mensajes encriptados, deberán analizar todos los consejos que Sinbad dejó escritos en el libro de bitácoras, resolver adivinanzas, completar mensajes que no se leen bien por el paso del tiempo, jugar al ajedrez, ...etc.
En casa estamos trabajando con el libro, todos jugamos, a veces las pruebas son un poquito dificiles pero lo que si puedo afirmar, que desde el momento que cogieron el libro estuvieron cuatro horas seguidas jugando, llegó un momento que estaban cansados pero no querían dejarlo. Todavia seguimos con este proyecto, buscando las islas Cotovias.
En nuestra busqueda de las islas participa todo el mundo, hasta los abuelos, a modo de ejemplo os cuelgo alguna de las contraseñas de la tripulación, creadas por los niños:
"Pepe o cociñeiro
é tamén o panadeiro" (Pepe el cocinero es también el panadero) = el abuelo.
Ana é mariñeira
e baila a muñeira" (Ana es marinera y baila la muñeira) = mamá
Aunque es un libro pensado para estudiar gallego podría adaptarse perfectamente a cualquier otra lengua.
Para este verano, tenemos previsto crear nuestra propia obra de teatro, realizaremos alguna adaptación de un libro que nos guste a todos, crearemos desde el escenario, los disfraces, el libreto, aprenderemos a memorizar los papeles...Creo que será un gran espectáculo.
Es el momento de potencializar la pasión por los libros. A Ander le encantan los libros casi al mismo nivel que el futbol. Nuestra pequeña polvorón comienza a leer libros extensos, así que pensamos que era una buena idea reservar un tiempo al día para la lectura, leemos un rato todos y después nos contamos lo que hemos leido y que nos ha parecido. Este tiempo nos permite a todos tener un ratito para leer, no es un proyecto para los niños, es para nosotros también, que siempre nos quejamos de la falta de tiempo.

El fin de semana pasado volvimos hacer otro proyecto culinario, practicamos la contabilidad, la creatividad y la diversión. En esta ocasión hicimos bombones de chocolate y nocilla, que por cierto, todo el mundo dice que estaban riquisimos.
Los bombones eran el postre de la fiesta que celebramos por el día de la madre. Para nosotros es un día especial porque tenemos la gran suerte de poder celebrarlo con los abuelos y después celebramos una fiesta donde los nietos hacen un baile donde todo el mundo participa. Tenemos una tradición que consiste en que la madre también le regala a sus hijos para agradecerles todas las cosas maravillosas que le han dado ese año.
Ander me ha regalado este magnifico broche.
Y mi niña esta postal.
Y por último, la noticia triste de la semana se ha muerto nuestra querida tortuga Marta, los niños están muy tristes.